Pourquoi la lecture est-elle importante pour nous ? Peut-être parce qu’il nous fait sortir de notre réalité, parce qu’il nous aide à comprendre notre environnement, parce que nous nous identifions à lui ?

C’est pourquoi le ministère de la culture et de la jeunesse (Ministerio de Cultura y Juventud) a organisé le premier festival national de la lecture du 18 au 20 novembre à l’Antigua Aduana.

Parmi tant de stands et tant de librairies, nous sommes tombés sur le projet de Daniel Matul, un projet de retrouvailles.

Il s’agit d’un projet qui, par le biais de la littérature, aide les prisonniers à se retrouver. Il a débuté en 2016 et a connu 3 étapes :

  • de 2016 à 2018 : c’était une étape personnelle. Daniel est parti seul, avec ses propres ressources qu’il a pu apporter avec lui grâce aux dons de ses amis.
  • de 2018 à 2022 : c’était une étape institutionnelle dans laquelle l’Université nationale (UNA) a fourni des ressources pour le projet et ils ont réussi à produire plusieurs concepts tels qu’un album musical, dans lequel des musiciens Tico comme Luis Montalbert, Pedro Capmany et Guadalupe Urbina ont fait les arrangements et la musique transformant les poèmes en chansons, et des éditions plus robustes de poèmes.
  • Étape actuelle : il s’agit d’une étape intégrale puisqu’ils ont présenté au Système National des Bibliothèques du Pérou une pédagogie qu’ils appellent  » de ré-accueil « .

Daniel nous a raconté que pour commencer les ateliers d’écriture, ils ont fait une visite guidée pour apprendre à connaître la prison, puis se sont enfoncés dans ce lieu afin d’éduquer par la poésie.

Pourquoi l’appelle-t-on pédagogie de la rencontre? Parce que les personnes impliquées dans le projet sont en mesure de se reconnecter avec elles-mêmes, leurs familles et la société. Grâce à ce projet, les condamnés se rendent compte qu’ils n’étaient pas aussi éloignés de la société qu’ils le pensaient et qu’il existe une place dans la société à laquelle ils peuvent retourner.

Qui suis-je ? Suis-je celui qui a commis un crime ou celui qui écrit des poèmes ? Je commence à découvrir un nouvel être humain ici.

Quant aux ateliers d’écriture créative, ils abordent les droits de l’homme, la tendresse, l’amour, le genre, la famille, parmi beaucoup d’autres. Tout ce dont ils parlent et ce qu’ils voient doit figurer dans un texte écrit. Les participants ont commencé par des mots, car beaucoup d’entre eux ne savaient ni lire ni écrire. Ils ont ensuite collé des phrases, des vers et, plus tard, des poèmes. Daniel raconte qu’un jour, les garçons se sont présentés avec des livres faits de carton et de feuilles de papier qu’ils avaient trouvés en prison. Ceci fait, ils ont commencé à écrire des livres et finalement à partager leurs lectures dans des espaces publics.

On dit que la prison est un endroit horrible, mais ces personnes y ont trouvé la lumière. Ils entrent d’une façon et sortent d’une autre.

Auteur : Mónica Gallardo pour Sensorial Sunsets